后记丨乡土项目2024夏季教师培训·黑龙江甘南站

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2024617-18日,向荣“乡土育未来”项目教师培训来到甘南站黑龙江哈尔滨双城区及齐齐哈尔市甘南县共计60位教师相聚甘南县

 

凝聚各方力量,共议乡土教育

甘南县是我们乡土入门课的新试点区,地方教育部门、公益组织、爱心企业和项目校共聚一堂,探讨乡土教育在地化发展的新模式。

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在培训启动仪式上,甘南县教育局局长范福才先生说乡土教育一定是甘南县未来教育计划的重要一环,希望和向荣一道,助力孩子们成人成才,建设家乡。

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北京市向荣公益基金会和甘南县教育部门共同认可乡土教育理念,双方签订战略合作协议,携手以乡土项目为依托,综合支持甘南教育。

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↑猎奇智能于兴十四学校捐赠的爱心阅览室

此次,爱心企业苏州猎奇智能的员工也来到了培训现场和学校。

苏州猎奇智能自去年与向荣结缘,集结善款助力了黑龙江甘南、双城等地的乡村学校,特别关注孩子们的阅读教育和乡土教育,彰显了企业积极承担社会责任的决心


点亮思维火花,探索乡土教育

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培训现场,乡土项目导师徐旌巾带领大家通过游戏放松互动等形式,在短时间内熟悉了彼此。教师们共绘乡土自画像,回忆自己的童年和成长过程,更是有了对乡土教育的感性认识。

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自画像

 

项目导师徐好好从和教师们共同探讨了基于核心素养发展要求的跨学科主题学习,其实乡土课程的综合性和实践性与跨学科主题学习不谋而合。

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甘南县甘南镇的常虹老师以向荣乡土入门课资源包为基础,带来了一节生动有趣的学科融合示范课孩子们通过看一看、摸一摸、说一说学习制作虎头帽。

 

甘南县教师进修学校的王艳丽校长不但讲述了与乡土结缘的故事,还分享了深入全县各校通过结合社团、学科融合、校本课程等不同的方式,从孩子的经验及生活中来也回归到生活中去

 

培训振奋人心,携手共同前行

 

 

向荣的培训很真实、很切实。内容有梯度,考虑到不同层面的实践教师的实际需求

——双城区农丰满族锡伯族镇学校满宝瑜

导师的引导互动有趣,与学科培训有很大不,与其他学校老师交流很多,也萌生了很多新的想法!

——甘南县兴十四镇小学王丽

只有根扎的深,才会生长的更高。从风土人情去看自己的家乡,不再只流于表面形式。

                                                    ——甘南县实验小学张莹莹

我们教师就是要用一双善于发现的眼睛找到教育的契机,引导孩子们去探索、去发现,从而有所获得!

——甘南县幼儿教育中心许映婵

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这次培训对我来说很及时,乡土就是生活,就是学习。学生在动手,动脑等活动中,对乡土课充满了期待。

——甘南县第四小学董翠丽

乡土涵盖的范围很广,可以是美食,可以是文化,可以是手工等等多学科的融合。

——东阳镇中心学校周月

本次培训是有激情的,积极性也被很好的调动,和老师之间的沟通交流也解决了自己的很多疑问。

——甘南县第四小学李源媛

我们做乡土最难的是主题的开展,向荣给了我们很多的可能性,不只有这一种主题,在课程开展方面我有了各种各样的想法。

——甘南县第六小学杨佳宁

 

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夏季,是孕育果实的季节,希望在这个姹紫嫣红,欣欣向荣的季节有更多的伙伴加入了乡土项目大家庭。愿乡土教育之路,越走越宽!


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