让课堂成为孩子"最乡土"的回忆 | 2024乡土寒假线上教师培训
随着腊八节的到来，历时三个晚上的乡土寒假线上培训在2024年1月18日晚结束。
我们的开幕
在1月15日的开幕中，向荣丁广泉秘书长向新加入的伙伴们表示了欢迎及期待。
甘南教师进修学校王艳丽校长代表甘南县的乡村学校，表达了愿意与向荣在乡土教育的路上越走越远的向往。
向荣丁广泉秘书长致辞
王艳丽校长致辞
“乡土育未来”项目负责人于晓红老师向云端的伙伴们，展示了乡土项目与项目校乡村教师取得的各具地方乡土特色的成果。
于晓红老师进行介绍
本次培训的重点是乡土入门课，内容涵盖从入门课系统介绍、本地化拓展指引再到具体案例分析。
特别感谢课程导师徐旌巾，以及来自黑龙江甘南县的百余位老师，各机构伙伴和项目校的一百四十余名乡村教师。
我们的三天收获
乡土寒假线上培训关键词
老师们说
“我们学校打算下学期开展一个新的乡土课程主题，这场培训来的及时，思路又明晰了些。”
许艳芳 安徽肥西高店镇中心学校
“在带领孩子寻根寻爱之前，教师先重新审视自己的根，认识自己的情感。”
王坤 黑龙江哈尔滨农丰满族锡伯族镇学校
“做好自己联结方的角色，尊重每个孩子，争取让自己的课堂内容，成为孩子们日后回忆中的‘最乡土’情结。”
常丽丽 黑龙江哈尔滨农丰满族锡伯族镇学校
我们的培训内容
课程导师徐旌巾以“孩子们眼中的乡土”为切入点，提醒老师们要从日常生活、情感、仪式出发，用五感互动、创造力互动、实践活动等，让学生有参与创作的机会。
旌巾老师还以乡土骨干教师杜秀梅、陈晓曦老师的课程作为例子，以理论和案例结合的方式让培训更落地。
骨干教师李松老师进行分享
1月18日线上培训最后一晚，骨干教师黑龙江胜丰中心学校的李松老师，以“家乡美食——齐齐哈尔烤肉”为案例课程，为参与课程培训的老师们拓宽了思路。
讲评课程作业
