向风而行，阅读成长 | 春季阅读培训后记
寒气渐消，春风送暖，由向荣公益基金会举办的2023年春季学期“绘本阅读教学设计与实践”教师培训如期而至。
3月3日至4日，近50名乡村一线教师相聚河南巩义回郭镇，参加为期两天的绘本阅读培训。
向荣阅读项目负责人夏婷在培训开场中说：“向荣已支持乡村学校新建1200余个班级图书角，期望老师们把阅读活动带到课堂，让图书角‘活’起来，孩子们更多地体会阅读的乐趣。”
本次培训我们邀请向荣合作伙伴生长时刻“丝瓜”老师主讲，在培训中沟通交流、分享经验，通过参与绘本课、小游戏等互动活动，有了不一样的绘本课体验。
培训中老师们用4F反思法（fact, feeling, finding, future）写下了自己的活动记录、感受、发现以及未来的行动计划。
我们收集了老师们的小纸条，总结出三个本次阅读培训中老师们共有的感受，一起往下看吧~
绘本课原来需要这样上
不少老师在反馈中感叹：“绘本阅读教学原来是这样的！”
在培训中，老师们了解绘本教学的基本流程以及专业的讲解细节，例如讲绘本故事要连同扉页、封面、封皮一同欣赏。
实战演练绘本活动带领，以试课的方式帮助老师将学习到的理论迅速运用于实际教学。
小游戏让大家更“近”了
“通过游戏可以让我们更加放松，更快地融入到绘本中。”老师们快速拉近了距离、增强了体验感和参与感。
在有趣的暖场中，老师们说这些游戏非常有借鉴意义，儿童的绘本课活动形式可以多样化，这些有趣的小游戏在孩子中一定会大受欢迎。
如何设计一堂“活”起来的绘本课
《石头汤》绘本阅读的教学案例，带给了老师们一场酣畅淋漓的“头脑风暴”，还有形式各异的活动，让老师们学习到如何设计一堂“活”起来的绘本课。
“我是一名语文老师，组织过孩子们课本剧的表演阅读活动，故事圈突破了我的固有认知，原来不只有人和动物是可以活动的，绘本或课文中的一些静态事物也可以演绎！”
“故事圈活动让大家再次身临其境，回顾所学，用心感悟绘本的无限魅力。这些拓展延伸方式，我们都可以学以致用，为我们的日常绘本教学‘画龙点睛’！”
阅读星球活动丰富多彩、形式各异，让大家完整地参与和感知绘本故事，体验绘本阅读的真正乐趣。
“孩子们可以用手画、用眼看、用耳听、用心想，对知识的接受力大大提升，还培养了孩子们的合作意识。”
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教师感言
“作为一名老师，只有自己有一桶水，你才可能有能力分享给学生们一桶水，学到老活到老，教师这个职业更需要终身学习。”
“本次活动像一面窗户，让我透过这面窗户看到了更加精彩的世界。”
向荣项目人员温馨提示：
2023年春季学期，向荣将会为项目校提供10节绘本课程支持。
欢迎老师们积极申请，持续性开展阅读教学，给孩子们带来更丰富的阅读体验。
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培训合作伙伴
