99公益日 | 我们一起来圆乡村孩子阅读梦

亲爱的爱心伙伴们，

距离现在还有7天，

2020年“99公益日”将如期而至，

向荣连续三年与您相聚99。

感谢您的爱心馈赠，

在过去的两年中，

向荣的足迹遍布98所乡村学校，

建设了236个班级图书角，

把爱心传递到了19145名孩子身边。

今年99我们一起做件大事~

向荣联合5家爱心企业：

旭创科技、天孚通信、伽蓝致远、安捷讯、富泰科技，

共捐赠55万元为您的爱心加倍！

您的点滴爱心将汇聚成暖流，

一起点亮乡村孩子阅读梦~

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参与助力乡村学童的阅读梦

▲【向荣助力乡村娃上好学】

▲【为山里娃圆阅读梦】

2020年，转眼已入秋，新冠肺炎仍在全球蔓延。疫情进入常态化，我们的工作、生活渐渐重回正轨。秋季学期，马上也将要开学，孩子们会坐在课堂上，和小伙伴们一起开启新学年！

在危机中育新机，于变局中开新局，中国的经济、社会展现出了无比强大的发展韧性。今年的“99公益日”如期而至，在后疫情时代，我们共同开启慈善数字化新征程。

2018年，是向荣公益基金会成立的第一年，我们主动拥抱互联网公益的浪潮，与爱心企业、爱心网友携手同行乘风破浪“积小善、成大爱”。

2019年，从最初的3家爱心企业参与，到6家企业和单位共同参与。从1地2场次的线下劝募活动到3地7场次活动，我们一起参与了“指尖公益”，超过300万元爱心善款，点亮了乡村学童的阅读梦。

在湖南、四川、河南、甘肃、陕西等省市地区的98所学校，在向荣家人的帮助下建设完成了236个班级图书角、1间乡村阅览室，这些图书包含了文学、科普、乡土多个类别的优质童书，这些经典性、启发性、趣味性、本土与国际相结合的儿童图书让孩子们开心不已。设计组织了13门各具特色的儿童参与的乡土课程实践，4场次360名儿童参加的阅读主题夏令营，19145名乡村学童因此受益于阅读。

捐赠不止于善款的累积，更多的是“捐希望”

我们希望能够让孩子们知道自己还有若干种可能性。孩子们可以学会表达，参与制定班级图书角和阅览室的管理守则，由他们自己参与管理，对自我的管理于学习生活的小事中习得。孩子们可以在浩瀚的书海里乘风破浪，分享读过的书，交换彼此的心情，阅读成为了乡村学童了解外面的那扇窗。

心中有光，无畏远方

这是爱心企业苏州旭创科技对孩子们的祝福，也是乡村学童生活状态的真实写照。我们在访校时曾经听到孩子们说因为父母都在外面打工，家里只有爷爷奶奶，平时就连县城都很少去，更何况是城市呢。曾经参加过向荣冬令营的孩子们，第一次去了博物馆、动物园、苏州园林。看到了河豚、看到羊驼，这些在阅读中知道的动物，还能亲眼见到，孩子们都兴奋极了。

不论在城市还是在乡村，我们每一个人都会有各种各样的局限，有到不了的远方、有对未知的紧张和忐忑，但是我们不需要让孩子们离开自己的生养之地，而只是给他们一个机会去了解远方和未知。阅读正是一件容易参与，又对一个人的影响深远而有力的事情，它像一束光点亮温暖着孩子们的心。

也正如著名儿童作家曹文轩所说，养成良好的阅读习惯，孩子们就会拥有发现从前、发现现在、发现未来的眼力，这就是阅读的力量。

阅读让梦想启航

小罗是向荣项目校的一个五年级孩子，在我们的班级图书角，他一个月可以读3本书，说自己最喜欢的书籍是《佛罗拉与松鼠侠》。

小罗说看完了书籍之后“最想养一只茶杯犬，想做喜剧演员”。小罗同学告诉我们，自己的妈妈希望自己能多看书。妈妈打工很辛苦，但是会给自己网购图书，现在班上有了图书角，感觉家里的负担少了些。

听听孩子们的话：

这是来自一个小女孩在书架上的留言，她说：“图书角里有这么多种类的书，我要是有100只眼睛就好啦，就能把这些书都看完！”

她的同学也在小纸条上和我们分享了书里的故事，说自己最喜欢看《数学世界历险记》了。

也有孩子说，谢谢好心的叔叔阿姨们，自从有了班级图书角，以前不爱看书的我，现在非常喜欢看书！

孩子们会“发愁”先看哪一本书，我们相信每名乡村学童都可以在班级图书角里找到属于自己的那本最爱。

听听老师的话：

“书籍是一艘智慧之船，它载着我们在知识的海洋中遨游。绕过险峻的礁石，驶向一座座奇特的港口与城市，书籍，是个知识丰富的历史解说员，上溯数千年，把我们带到了祖国遥远的古代，使我们看到了祖国历史的悠久…热爱书吧，与书常相伴。”

这是来自湖南湘西州凤凰县三拱桥学区的龙老师的分享。向荣公益基金会帮助这里的学校建设了班级图书角，让乡村学童终于可以登上这所小船，扬帆起航。

阅读又不止是阅读

米丹老师是湖南省湘西州龙山县水沙坪小学的阅读文化空间负责老师。她有很多对“植根乡土”的理解，她会带着孩子们一起走访村庄历史，将村子里、校园的老照片都贴在阅览室里，让每个人都知道这里的文化和历史。

米丹老师正在跟随基金会“乡土阳光课程”项目组学习如何设计活动，打算在新学期组织孩子们共读历史，通过实地走访整理当地独有的文化特色，用照片和文字的形式在阅读文化空间做展示。

我们始终相信“教育是一颗树摇动另一颗树,一片云推动另一片云。”教育是唤醒，应该为孩子们提供更丰富的可能性，有种类丰富的童书，有引导他们认知自我、乡土教育、同伴关系的课程，我们给孩子们提供一种机会，打开更宽阔的视野，重新定义自己的生活，周遭的世界，以及未来。

今年99公益日活动

9月7日至9月9日再次开启

它的意义始终都不会是简单的众筹，而是在于发于真心、成于理性、恒于透明，一个好项目，应该是一个社会共振系统，不断地有社会参与的介入，不断地通过社会参与进行改良。善心就像火种一样传递和连接更多的人，共同照亮更多黑暗的角落。

2020年“99公益日”期间，向荣公益基金会将继续与中国扶贫基金会、中华少年儿童慈善救助基金会携手，计划在新学年里继续支持乡村学校的乡土书香校园建设，为孩子们带去属于他们的班级图书角和提供儿童阅读指导手册，支持学校开展阅读活动；“让学校每一面墙壁都会说话”，支持学校将阅览室改造成阅读文化空间，或者建设文化长廊。

在此基础上，联动更多专业机构的参与，联合志愿者组织绘本课程、乡土实践活动，让孩子们在活动中爱上阅读，为乡村儿童搭建一个更广阔的交流和展示平台。